terça-feira, 18 de outubro de 2011

Endereço de Blogs dos Cursistas

  • Prezados cursistas,
    No espaço dos Comentários, divulgue o endereço do seu blog. 

     Estamos curiosos para conhecer os blogs de vocês!!!

Fatos sobre Blog

Em fevereiro de 1998, a gaúcha Viviane Vaz de Menezes foi a primeira brasileira a criar um blog, o “Delights to Cheer”, escrito em inglês.
Em março de 1998, Renato Pedroso Júnior, mais conhecido como Nemo Nox criou o primeiro blog em português e até hoje ele existe.
O brasiliense Marcus Amorim tem um dos mais antigos blog do Brasil: o Zamorim.
Em Janeiro de 2001, foi publicada a primeira reportagem sobre blogs em um jornal brasileiro,a Folha de S. Paulo: "Weblogs reinventam o uso da Internet" de Alexandre Versignassi.
Em 31 de agosto de 2009, o Palácio do Planalto publicou seu primeiro blog. Este blog não tem espaço para comentários, mas tem um recurso que facilita referirmos e comentarmos as postagens ali encontradas, nos nossos blogs.
Em 2009, segundo a Technorati, indexador de diários virtuais: o número de blogs ativos no mundo é de quase 1 bilhão; a proporção média diária de criação de novos blogs é de 175 mil por dia;o número de páginas está batendo na casa do bilhão. Só no site Blogger.com, a cada minuto, 270 mil palavras são postadas.
Em 2009, o Brasil passou a ser o segundo país em número de blog.

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Bem-vindo (a) ao curso introdução à educação Digital.

Este curso é oferecido pela Programa Nacional de Tecnologias na Educação / Secretaria de Educação a Distância /Ministério da Educação em parceria com a Secretaria Estadual da Educação.
Tem o objetivo de contribuir com a inclusão digital de profissionais de educação e alunos buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores e recursos da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade.
Período: setembro a novembro de 2011
Carga horária: 40 horas

O curso será desenvolvido no ambiente E-ProInfo : www.eproinfo.mec.gov.br
Cada cursista recebeu em seu endereço de e-mail o login e senha para acesso ao E-Proinfo.  Caso, tenha ocorrido algum problema de acesso entre em contato com sua tutora ou tutor.
Avaliação do curso:
Constituem-se critérios para a obtenção de certificação: 75% de frequência/participação nas atividades e nota mínima 6,0.
- A Coordenação Estadual do Programa, representada pela Secretaria Estadual de Educação e Undime Estadual, é responsável pela certificação no Curso.

CRONOGRAMA
Unidades
Temas
Data início / término
Carga Horária
1ª Unidade
Tecnologia na sociedade e na escola
1º/09 a 10/09
05 h/a
2ª Unidade
Navegação, pesquisa  na Internet e Segurança na Rede
11/09 a 20/09
05 h/a
3ª Unidade
Blogs
21/09 a 30/09
05 h/a
4ª Unidade
Elaboração e Edição de Textos
01/10 a 10/10
05 h/a
5ª Unidade
Cooperação na Rede
11/10 a 20/10
05 h/a
6ª Unidade
Cooperação  / diálogo
21/10 a 31/10
05 h/a
7ª Unidade
Apresentações de slides digitais na escola
1º/11 a 10/11
05 h/a
8ª Unidade
Resolução de problemas com planilhas eletrônicas
11/11  a 20/11
05 h/a

40 h/a


Ser cursista neste curso:
*        O aluno precisa ser autodidata;
*        Saber melhor forma de estudo;
*        Realizar tarefas sem cobranças de um professor;
*        Ser curioso;
*        Questionar e dar sugestões;
*        Explorar o material didático;
*        Organizar uma agenda de estudos;
*        Organizar um esquema próprio de acompanhamento de suas atividades;
*        Organizar seu material de estudos;
*        Buscar contato com seu tutor;
*        Participar de todas as atividades propostas.
Dicas:
Nos  fóruns de discussões, é importante que você siga as seguintes recomendações:
      Procure ater-se ao tema proposto no debate.
      Evite postar intervenções muito longas ou muitas intervenções num mesmo dia, para não cansar seus interlocutores.
      Antes de escrever, leia o que já foi dito por outros participantes.
      Procure escrever corretamente. A falta de clareza na escrita compromete a qualidade de suas ideias.